A Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (Fapema) lançu o edital Deep Tech Catalyst, uma iniciativa estratégica para fortalecer o ecossistema de inovação e impulsionar a nova economia baseada em tecnologia no estado.
A chamada pública destina R$ 4,55 milhões para apoiar a criação, aceleração e consolidação de startups de base científica e tecnológica (deep techs), conectando universidades, centros de pesquisa e o setor produtivo. As inscrições estão abertas até o dia 16 de abril, por meio da Plataforma Patronage.
O edital completo está disponível no site da Fapema
Edital
O programa atende desde pesquisadores em fase inicial de validação tecnológica até startups já formalizadas.
O critério de seleção é que os participantes atuem com soluções entre os níveis de maturidade tecnológica TRL 3 e TRL 6 — estágio que compreende desde a prova de conceito até a demonstração de protótipos em ambiente relevante.
Podem participar mestrandos, doutorandos, mestres, doutores e pós-doutores vinculados a instituições sediadas no Maranhão, além de micro, pequenas e médias empresas de base tecnológica com CNPJ ativo no estado.
Caso aprovados, pesquisadores empreendedores deverão constituir empresa para acesso aos recursos de subvenção econômica.
O edital combina capacitação, mentorias e financiamento, incluindo formação em metodologias como Lean Canvas, apoio à estruturação de Planos de Inovação e incentivo à proteção da propriedade intelectual — etapa fundamental para ampliar a competitividade e a inserção das soluções no mercado.
Do total de recursos, R$ 3 milhões serão destinados à subvenção econômica para os projetos, além de R$ 500 mil voltados ao registro de ativos de propriedade intelectual. Também estão previstos R$ 1,05 milhão em bolsas para apoio às equipes técnicas, com limite de até R$ 70 mil por projeto.
Serão selecionadas até 15 propostas nas áreas de Agricultura Digital, Biotecnologia e Bioeconomia, Energias Renováveis e Sustentabilidade, Saúde e Biotecnologia em Saúde, e Tecnologias Sociais e Desenvolvimento Territorial, setores considerados estratégicos para o desenvolvimento do estado.
Como forma de promover a descentralização da inovação, o edital reserva até 40% das vagas para iniciativas oriundas de instituições localizadas fora da Grande Ilha de São Luís, fortalecendo os ecossistemas regionais e ampliando oportunidades no interior.
A estrutura do programa segue uma jornada progressiva de inovação, dividida em três fases: Mobilização e Estruturação (formativa e sem financiamento), Desenvolvimento Tecnológico (com duração de até 18 meses) e Conexão com Mercado e Escala, voltada à inserção das soluções no ambiente produtivo.
A iniciativa está alinhada às diretrizes de desenvolvimento de longo prazo do estado e representa um passo importante para posicionar o Maranhão como um polo emergente de inovação no cenário nacional.
O presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, sancionou, nesta semana, o projeto de lei que regulamenta o exercício da profissão de doula.
Doula é a profissional que oferece apoio físico, emocional e informacional à gestante, especialmente durante o parto normal.
O texto foi aprovado em março na Câmara dos Deputados, depois de ter passado pelo Senado. A senadora Eliziane Gama (PT-MA) foi a relatora do projeto no Senado.
Pelo texto sancionado, a presença da doula, de livre escolha da gestante, não exclui a presença de acompanhante, já garantida pela legislação.
Essa garantia de presença abrange a rede pública e a rede privada, durante todo o período de trabalho de parto e pós-parto imediato, em todos os tipos de parto, inclusive em casos de intercorrências e situações de abortamento.
Atribuições da doula
A norma federal lista várias atribuições da doula antes, durante e após o período do parto.
Na gravidez, a profissional poderá facilitar o acesso da gestante a informações sobre gestação, parto e pós-parto baseadas em evidências científicas atualizadas. E incentivar a gestante a buscar uma unidade de saúde para o acompanhamento pré-natal.
A doula poderá, durante o parto, orientar e apoiar a gestante em relação à escolha das posições mais confortáveis a serem adotadas durante o processo; auxiliar a gestante a utilizar técnicas de respiração e vocalização para obter maior tranquilidade; e utilizar recursos não farmacológicos para conforto e alívio da dor da parturiente, como massagens, banhos mornos e compressas mornas.
No pós-parto, a doula poderá orientar e prestar apoio aos cuidados com o recém-nascido e ao processo de amamentação.
Por outro lado, a nova lei proíbe às doulas utilizar ou manusear equipamentos médico-assistenciais, realizar procedimentos médicos, fisioterápicos ou de enfermagem, administrar medicamentos e interferir nos procedimentos técnicos dos profissionais de saúde.
Reivindicação antiga
O ministro da Saúde, Alexandre Padilha explica que a decisão atende a uma antiga reivindicação das mulheres no país. Vai ajudar no enfrentamento contra a violência obstetrícia e reduzir o que chamou de “indústria de cesarianas” no Brasil.
“Os estudos que mostram que se se a doula acompanhou o pré-natal, se a doula acompanhou o parto, a violência foi menor. O índice de cesárea foi menor. O sofrimento foi menor e a gratidão das mulheres no momento tão importante da geração da vida foi melhor”, destaca o ministro.
Parteira tradicional
Ao celebrar a sanção da lei, o presidente Lula lembrou que um outro projeto de lei, ainda em tramitação no Congresso Nacional, deverá regulamentar a profissão de parteira tradicional.
A ideia de Lula é que a lei que regulamenta o exercício da profissão de doula e ade parteira tradicional possa humanizar o atendimento às gestantes do país.
Requisitos
Para o exercício da profissão, a nova lei exige diplomas de ensino médio e de curso de qualificação profissional específica em doulagem que, se expedidos por instituições estrangeiras, deverão ser revalidados no Brasil.
A lei também permite a continuidade de atuação aos que, na data de publicação, exerciam, comprovadamente, a atividade há mais de três anos.
Também a partir da vigência, os cursos deverão ter carga horária mínima de 120 horas.
Deu empate, em 1 a 1, no clássico maranhense Imperatriz X Maranhão Atlético Clube (MAC), pela terceira rodada da primeira fase Copa do Nordeste 2026, será realizado na noite quarta-feira (19).
O jogo foi no estádio Frei Epifânio, em Imperatriz.
O MAC abriu placar com gol de Lucão, depois de cobrança de falta por Jorge.
O Imperatriz empatou no segundo tempo com Doda Alves, após pressão na etapa final.
Na próxima rodada, o Imperatriz enfrenta o ABC, dia 16, no Frei Epifânio. O MAC pega o Sport, dia 15 na Ilha do Retiro.
As duas equipes seguem sem vencer na competição. Perderam suas partidas nas duas primeiras rodadas e, agora, conseguiram 1 ponto, cada uma. Estão em último lugar em suas chaves.
No fim de semana, as duas equipes jogam pelo Campeonato Brasileiro de futebol masculino. O MAC pela série C e o Imperatriz pela série D
Copa do Nordeste
A competição, com 20 clubes, segue até o dia 7 de junho.
A primeira fase é de turno único só de ida, com cinco rodadas: times do Grupo A x times do Grupo B e times do Grupo C x times do Grupo D.
O MAC está no grupo D e o Imperatriz no Grupo C.
Os dois primeiros de cada grupo passam para as quartas de finais, também de jogo único.
As semifinais e a final serão definidas em jogos de ida e volta.
São quatro chaves de cinco clubes
Grupo A
Vitória-BA, ASA-AL, Sousa-PB, Itabaiana-SE e Fluminense-PI
Grupo B
Juazeirense-BA, CRB-AL, Botafogo-PB, Confiança-SE e Piauí-PI
Grupo C
Ceará-CE, Sport-PE, América-RN, Imperatriz-MA e Ferroviário-CE
Grupo D
Fortaleza-CE, Retrô-PE, ABC, Maranhão-MA e Jacuipense-BA
O Governo do Maranhão manifesta seu pesar com o falecimento do jornalista e radialista Karllos Roger, aos 50 anos. Ele faleceu nesta quarta-feira (8), em São Luís, em decorrência de um câncer de fígado.
Karllos Roger foi um dos nomes de destaque da imprensa maranhense, tendo atuado em diversos veículos da TV, rádio e on-line.
Seu último trabalho foi como apresentador do programa policial Ronda Central, da filial em São Luís da rádio Central de Notícias Brasil.
Karllos Roger teve passagens pela Rádio Timbira, onde foi repórter e apresentador de programas como “O Governo, Hoje”. Sua última passagem pela emissora do Governo do Maranhão foi entre 2022 e 2024.
Ele também trabalhou na TV Difusora, onde foi apresentador e editor-chefe, na rádio Educadora, e nas extintas rádio Capital e TV Praia Grande.
O Governo do Maranhão presta sua homenagem, solidariedade e respeito à família, amigos e fãs de Karllos Roger cuja vocação para a comunicação, talento e dedicação marcaram ouvintes e profissionais do meio radiofônico.
Karllos Roger era filho do fotógrafo Raimundo Filho (in memorian) e Rosidete Mendonça (in memorian) e deixa esposa e filhos.
A missão Artemis II fez uma série de registros da Terra e da Lua vistas do espaço. As imagens, divulgadas, nesta semana, pela Nasa, são destaque nas redes sociais. Mostram a Terra e a Lua com riqueza de detalhes.
As fotografias mais admiradas são as que a Lula aparece em primeiro plano e a Terra está ao fundo.
As fotografias mostram detalhes da Lua e da Terra. As imagens ajudam a explicar o que está sendo visto: crateras, estruturas formadas por impactos antigos de asteroides e áreas vulcânicas.
Foram fotografados, também, fenômenos luminosos observados a partir do espaço.
Pouso na Terra
A aterrissagem da cápsula Orion na Terra está prevista para sexta-feira (10).
O retorno ocorrerá no Oceano Pacífico, na costa de San Diego, nos EUA.
Artemis II
A NASA, a agência governamental aeroespacial dos Estados Unidos da América (EUA), lançou, a missão Artemis II com destino a Lua, com quatro tripulantes, no dia 1º de abril.
A tripulação, em fase de iniciar o retorno à Terra, é formada por Christina Koch, Victor Glover, Jeremy Hansen e Reid Wiseman.
A missão é um sobrevoo lunar de 10 dias para testar a espaçonave Orion com tripulação, sem pousar na superfície da Lua. Está seguindo uma trajetória de “retorno livre” e já sobrevoou o lado oculto da Lua antes de retornar à Terra.
Os astronautas chegaram a uma distância de aproximadamente 7.600 km da superfície lunar, o ponto mais distante que humanos já visitaram no espaço.
É a última etapa de teste antes da missão Artemis III que deve pousar na Lua.
Uma das principais missões da NASA, nesta missão é testar o modelo da nave/cápsula Orion que deve ser as mesmas características, com alguns ajustes, da que será usada na missão Artemis III.
A missão Artemis II da NASA é o primeiro voo tripulado do programa Artemis rumo à vizinhança lunar, marcando o retorno de humanos ao espaço profundo após mais de 50 anos.
O lançamento utiliza o Space Launch System (SLS), o foguete mais poderoso já construído pela NASA.
A equipe econômica do Ministério da Fazenda avalia permitir o uso do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) para quitação de dívidas, como parte de um novo pacote de crédito em elaboração. A informação foi confirmada, nesta semana, pelo ministro da Fazenda, Dario Durigan.
A proposta do Ministério da Fazenda está em discussão conjunta com o Ministério do Trabalho e Emprego, que demonstra preocupação com possíveis impactos sobre o fundo.
O ministro Dario Durigan afirmou que o uso do FGTS ainda está em análise e não há definição sobre o formato da medida. “Se acharmos que é razoável para financiamento de dívidas, isso vai ser admitido”, disse.
Pacote contra endividamento
O plano em estudo tem como foco reduzir o endividamento das famílias e ampliar o acesso ao crédito.
A proposta deve atender principalmente pessoas de baixa renda, trabalhadores informais, microempreendedores individuais (MEIs) e pequenas empresas.
Entre as medidas analisadas está a concessão de garantia da União para renegociação de dívidas, o que pode facilitar a obtenção de melhores condições de pagamento, como juros mais baixos.
O programa também pode prever descontos de até 80% sobre o valor total das dívidas, além de incluir débitos como cartão de crédito, cheque especial e crédito pessoal.
Restrições e alcance
Outra frente em discussão é a criação de restrições para apostas online (bets) para beneficiários do programa, como forma de evitar novo endividamento.
A proposta também deve contemplar pessoas com contas em dia, mas com alto comprometimento da renda, permitindo a migração para linhas de crédito mais baratas.
Apesar do avanço nas discussões, o pacote ainda não foi fechado. A expectativa do governo é anunciar as medidas nos próximos dias.
Inadimplência
O debate ocorre em meio a um cenário de alto endividamento no país. Dados recentes apontam que mais de 80% das famílias brasileiras têm algum tipo de dívida, sendo que quase um terço está com pagamentos em atraso.
O governo tem dialogado com bancos, fintechs e instituições financeiras para viabilizar o programa, que deve ter formato mais simples do que iniciativas anteriores de renegociação.
A Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) deu início, nesta semana, às inscrições para o Cursinho Popular DeBoas – Núcleo Evayr Barros, iniciativa voltada à preparação de estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o Programa de Acesso ao Ensino Superior (Paes) e outros vestibulares.
Os interessados podem se inscrever até o dia 9 de abril por meio do formulário online:
As aulas serão realizadas no prédio de Biologia do campus Paulo VI, em São Luís, com encontros de segunda a sexta-feira, das 18h às 20h30, e aos sábados, das 8h às 11h30. A data de início do cursinho ainda não foi divulgada.
O projeto tem como foco ampliar o acesso ao ensino superior por meio de uma preparação gratuita e de qualidade.
O cursinho é destinado prioritariamente a estudantes de baixa renda, oriundos de escolas públicas, ou bolsistas integrais da rede privada, e que residem em bairros próximos ao campus Paulo VI, como os que residem nos bairros Cidade Operária, Cidade Olímpica, Jardim América e São Bernardo, entre outras localidades.
Os candidatos devem ficar atentos às exigências do processo seletivo. Será eliminado aquele que não enviar a documentação obrigatória, todos em formato PDF e de forma legível.
Documentos
– RG (documento de identidade);
– Comprovante de residência;
– Comprovante bancário.
O Ministério da Educação (MEC) lançou os aplicativos “MEC Livros” e “MEC Idiomas”, destinados a incentivar a leitura e a democratizar o acesso ao ensino de inglês e espanhol.
O “MEC Livros” oferece acesso gratuito a cerca de oito mil obras literárias para leitura digital em todo o país.
“Com isso, vamos fortalecer a leitura e levar a literatura a todo o povo brasileiro”, antecipou o presidente Luiz Inácio Lula da Silva pelas redes sociais.
O aplicativo permite o empréstimo de obras contemporâneas, além de disponibilizar livros em domínio público para download no formato ePub. A plataforma também oferece suporte de um agente de inteligência artificial para tirar dúvidas durante o uso.
Entre autores brasileiros e de língua portuguesa, o acervo digital reúne nomes como Clarice Lispector, Ariano Suassuna, José Saramago e Gabriel García Márquez.
Inglês e Espanhol
Já o “MEC Idiomas” é voltado ao ensino de inglês e espanhol. A plataforma deverá oferecer cerca de 800 aulas em formato autoinstrutivo.
O MEC Livros está disponível para dispositivos Android e computadores, contando com integração ao portal gov.br.
“O objetivo é ser o primeiro ponto de contato digital entre o estudante de línguas iniciante e o idioma de sua escolha, acompanhando seu aprendizado até níveis mais avançados”, informou o MEC por meio de nota.
A plataforma oferece todos os níveis de aprendizagem: básico, intermediário e avançado. Dentro da ferramenta, é possível fazer práticas de conversação, testes de proficiência e atividades de reforço para melhorar o desempenho dos alunos.
A Polícia Civil do Maranhão deflagrou, na manhã desta terça-feira (7), uma operação para combater o crime de extorsão qualificada.
A ação foi conduzida pelo Departamento de Combate a Crimes Tecnológicos (DCCT), da Secretaria de Estado de Segurança Pública (SSP-MA)
Foram cumpridos mandados de busca e apreensão em residências ligadas a suspeitos do crime de extorsão, na modalidade conhecida como “sextorsão”.
Sextorsão é uma prática criminosa em que os autores coagem a vítima ao pagamento de valores elevados mediante ameaças de divulgação de imagens íntimas a familiares, amigos e colegas de trabalho.
De acordo com as investigações, os criminosos alvos da operação exigiram o pagamento de R$ 20 mil para não divulgarem imagens íntimas da vítima.
Após a recusa, o material foi disseminado em redes sociais e grupos de mensagens, sendo enviado a familiares, colegas de trabalho e outros contatos pessoais, causando prejuízos à honra, à dignidade e à vida privada da vítima.
A Polícia Civil identificou que a principal suspeita possui antecedentes pelo crime de roubo. No cumprimento das ordens judiciais, foram apreendidos dispositivos eletrônicos e outros materiais que podem estar relacionados à prática criminosa. Os equipamentos passarão por análise pericial para subsidiar o andamento das investigações.
A Polícia Civil está orientando a população a procurar as autoridades policias em casos de serem vítimas de situações semelhantes a esta.
O Instituto de Promoção e Defesa do Cidadão e Consumidor do Maranhão (Procon/MA) entrou com um aditamento em uma Ação Civil Pública que tramita na Vara de Interesses Difusos e Coletivos de São Luís, pedindo a condenação de distribuidoras de combustíveis ao pagamento de cerca de R$ 1,2 bilhão por danos morais coletivos causados aos consumidores.
A ação foi movida contra um grupo de distribuidoras de combustíveis acusadas de aumentar os preços de forma abusiva e sem justificativa. Segundo o órgão, no início do processo o valor pedido de indenização era de R$ 2 milhões, mas com o andamento da ação e a apresentação de documentos pelas empresas, foi possível verificar o grande porte econômico das distribuidoras e a dimensão nacional dos prejuízos.
De acordo com o Procon/MA, a prática abusiva não teria atingido apenas o Maranhão, mas consumidores de todo o Brasil, por isso foi solicitado que a decisão da Justiça tenha validade em todo o território nacional. O órgão também citou decisões do Supremo Tribunal Federal que tratam da validade nacional de decisões em ações coletivas quando os danos ultrapassam os limites de um estado.
Outro ponto apresentado no processo é a capacidade econômica das empresas. Documentos anexados mostram que as distribuidoras possuem capital social bilionário, o que, segundo o órgão, justifica o aumento do valor da indenização para que a punição tenha caráter educativo e também punitivo, evitando que novas práticas abusivas aconteçam no mercado.
O presidente em exercício do Procon/MA, Ricardo Cruz, destacou que as distribuidoras são empresas de grande porte econômico com práticas que causam prejuízos a consumidores em todo o país.
“Essa ação busca garantir a responsabilização das empresas e assegurar que os direitos dos consumidores sejam respeitados. O valor pedido tem caráter punitivo e pedagógico, para que práticas abusivas como essas não voltem a acontecer”, afirmou Ricardo Cruz.
O prazo para pagamento da taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 encera nesta segunda-feira (22).
O Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ampliaram o prazo que seria encerrado no dia 17.
O valor da taxa de inscrição é R$ 85 e a Guia de Recolhimento da União (GRU Cobrança) para pagamento é gerada na Página do Participante no portal do Inep.
Os candidatos não isentos devem usar a senha cadastrada no portal de serviços digitais do governo federal, o Gov.br.
O pagamento também pode ser feito por Pix, cartão de crédito ou débito em conta, dependendo das opções disponibilizadas pela instituição financeira.
Na Página do Participante do Enem o candidato pode acompanhar o andamento de sua inscrição. O acompanhamento é feito com o login único da plataforma de serviços digitais do governo federal, o Gov.br.
Estudante com direito à gratuidade
O Brasil tinha 8,4 milhões de pessoas analfabetas em 2025, o que corresponde a uma taxa de analfabetismo de 4,9%. É a primeira vez que a taxa de analfabetismo do país fica abaixo de 5% desde 2016.
São 592 mil pessoas com 15 anos ou mais incapazes de ler e escrever um bilhete simples a menos em relação a 2024.
Os dados foram divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e seu relatório Educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua.
Mais da metade dos analfabetos (4,8 milhões de pessoas) estava no Nordeste, com uma taxa de 10,6%. O Norte vem na sequência (5,7%), seguido por Centro-Oeste (3,3%), Sul (2,4%) e Sudeste (2,3%).
Comparado a 2024, apenas o Sudeste apresentou redução da taxa de analfabetismo, de 0,5 ponto percentual (p.p).
A população com 60 anos ou mais correspondia a mais da metade (58%) do total de analfabetos em 2025. Eram 4,9 milhões de analfabetos nessa faixa etária, equivalente a 13,8% do total de pessoas com 60 anos ou mais. Sem considerar a população idosa, a taxa de analfabetismo cai para 2,6% entre pessoas de 15 a 59 anos.
“A diferença entre esses grupos da população reforça a importância de políticas de manutenção de crianças e jovens na escola, bem como aquelas específicas para alfabetização de adultos e idosos. Também indica que as novas gerações tiveram maior acesso à escolarização e foram alfabetizadas ainda na infância. Portanto, o analfabetismo segue mais associado aos idosos”, ressalta o analista da pesquisa, William Kratochwill.
Proporção de mulheres analfabetas com 60 anos
Ainda na população com 60 anos ou mais, a taxa de analfabetismo das mulheres (13,7%) passou a ser menor que a dos homens (14,1%) pela primeira vez em 2025. A taxa de analfabetismo entre mulheres de 15 anos ou mais segue menor (4,6%) que a dos homens (5,2%). De acordo com o analista da pesquisa, “esses resultados sugerem avanços na escolarização feminina em todas as gerações, apontando para uma reversão do legado de desigualdade educacional do passado”.
Analfabetismo de pretos ou pardos com 60 anos
Cerca de 2,8% dos brancos de 15 anos ou mais eram analfabetas, enquanto essa proporção foi de 6,5% para pretos ou pardos nesse mesmo grupo de idade. A diferença se acentua entre os idosos. Na faixa de 60 anos ou mais, a taxa de analfabetismo de pretos ou pardos (20,6%) era quase três vezes superior à de brancos (7,3%).
“Em relação a 2024, houve queda de 1,2 p.p. na taxa de analfabetismo entre idosos pretos ou pardos, o que sugere avanço, mas evidencia um legado estrutural público de exclusão educacional”, destaca William.
Pela primeira vez, mais da metade de pretos ou pardos com 25 anos ou mais (51,3%) tem o ensino médio completo
A proporção de pretos e pardos com 25 anos ou mais que concluíram o ciclo básico educacional (ensino médio) chegou a mais da metade (51,3%) dessa população pela primeira vez. No entanto, em relação aos brancos (64,9%), ainda há uma diferença de 13,6 p.p. Essa distância permanece praticamente inalterada em relação a 2024, quando era de 13,3 p.p, apesar de já ter sido de 16,4 p.p. em 2016.
Considerando toda a população de 25 anos ou mais que terminou a educação básica obrigatória (ensino médio), ela manteve uma trajetória de crescimento e alcançou 57,4% em 2025. Destaque para o percentual de pessoas com somente o ensino médio completo, que passou de 27,1%, em 2016, para 31,8%, em 2025.
A média de anos de estudo das pessoas de 25 anos ou mais foi de 10,2 anos em 2025, alta em relação aos 9,1 anos observados em 2016 e aos 10,1 anos em 2024. As mulheres continuam com maior escolaridade média (10,4 anos) em comparação aos homens (10,0 anos). Quanto à cor ou raça, a diferença segue expressiva: brancos alcançaram 11,1 anos de estudo, enquanto pretos ou pardos atingiram 9,5 anos, resultando em uma diferença de 1,6 ano, ainda elevada, embora ligeiramente inferior à diferença de dois anos registrada em 2016.
Norte e Nordeste têm maior carência de creches para crianças de 0 a 3 anos
Em 2025, 64,1% das crianças de 0 a 1 ano e 57,1% daquelas com 2 a 3 anos que não frequentavam creche estavam fora da escola por opção dos pais ou responsáveis. Esse foi o motivo mais citado em todas as grandes regiões. O Centro-Oeste apresentou o maior percentual para crianças de 0 a 1 ano (73,6%), enquanto o menor foi registrado no Nordeste (58,5%). Para o grupo de 2 a 3 anos, o maior percentual também foi observado no Centro-Oeste (65,5%) e o menor, no Norte (49,4%).
O segundo motivo mais citado foi não ter escola/creche na localidade, falta de vaga ou a não aceitação da matrícula por causa da idade da criança. Entre as crianças de 0 a 1 ano, 28,1% dos responsáveis apontaram esse fator; entre as de 2 a 3 anos, o percentual foi de 33,4%. Norte e Nordeste foram as regiões mais afetadas por esse tipo de barreira. No Norte, 35,2% dos bebês e 44,5% das crianças de 2 a 3 anos estavam fora da creche por esse motivo, enquanto no Nordeste, os percentuais foram 36,1% e 37,2%, respectivamente.
Proporção de crianças de 6 a 14 anos na etapa ideal bate meta (96,1%) do PNE, mas não retorna aos níveis pré-pandemia
Cerca de 96,1% das crianças de 6 a 14 anos frequentavam o ensino fundamental em 2025, que é a etapa escolar estabelecida para essa faixa etária. O resultado ultrapassa a meta de 95% estabelecida pelo PNE e representa um aumento em relação a 2024 (94,6%), porém não superou o período pré-pandemia.
William explica que as crianças mais novas podem ter enfrentado mais dificuldades de adaptação às aulas durante a pandemia. “Essas crianças podem não ter se adaptado às aulas online ou podem ter sido tiradas da escola pelos pais durante a pandemia. Assim, esse período criou um grupo de crianças que perderam um ou dois anos de estudo, ficando, então, atrasados”, avalia.
Homens e pessoas pretas ou pardas de 15 a 17 anos têm frequência menor no ensino médio
Em relação aos jovens de 15 a 17 anos, 80,6% frequentavam ou concluíram o ensino médio em 2025, etapa adequada para esse grupo etário. O indicador avançou 3,8 p.p. comparado a 2024, mas permanece 4,4 p.p. abaixo da meta de 85% prevista no PNE.
Por sexo, 84,0% das mulheres de 15 a 17 anos estavam no ensino médio ou já o haviam concluído, enquanto entre os homens, essa taxa foi de 77,4%. Quanto à cor ou raça, 84,9% dos brancos de 15 a 17 anos estavam na etapa adequada (ensino médio), contra 77,8% de pretos ou pardos. Essa proporção para os que se declaram pretos ou pardos avançou 14,7 p.p. desde 2016, contra 8,8 p.p. dos brancos. Já entre os homens, o crescimento foi de 14,0 p.p. frente a 10,7 p.p. das mulheres de 2016 para 2025.
Os dados evidenciam que apesar da redução, ainda persistem barreiras no acesso e na permanência de estudantes no ensino médio. “Embora pretos ou pardos e homens ainda estejam atrás em relação a pessoas brancas e mulheres, os dados mostram uma redução na desigualdade na série histórica da pesquisa”, diz o analista do IBGE, William Kratochwill.
Proporção de brancos entre 18 e 24 anos com nível superior e que não frequenta instituição de ensino (6,2%) é mais que o dobro de pretos ou pardos (3,0%)
Entre pessoas de 18 a 24 anos, 24,5% estavam cursando a etapa adequada para a idade (ensino superior). Esse indicador avançou 1,4 p.p. em relação a 2024. Outros 7,0% apresentavam atraso escolar.
Em relação à cor ou raça, 6,2% dos brancos já haviam concluído a graduação, mais que o dobro (3,0%) dos pretos ou pardos. Já 33,4% dos brancos e 18,9% pretos ou pardos estavam na etapa ideal (ensino superior). Entre aqueles que não frequentavam e não haviam concluído a etapa ideal, a proporção de pretos ou pardos foi de 70,1%, enquanto entre brancos, 55,0%.
William lembra que a meta 12 do PNE previa elevar a taxa de frequência escolar líquida no ensino superior para 33,0% até 2024. “Essa meta foi superada apenas entre as pessoas brancas. O desafio do país, portanto, envolve reduzir as desigualdades de acesso e conclusão no ensino superior, enfrentar o atraso escolar, bem como garantir a permanência dos jovens no sistema educacional”.
Quanto ao sexo, 35,1% das mulheres de 18 a 24 anos estavam matriculadas em algum curso, ante 28,0% dos homens. Entre as mulheres, 28,8% frequentavam o ensino superior, contra 20,3% dos homens. Além disso, 5,2% das mulheres já haviam concluído esse nível, enquanto entre os homens esse percentual foi de 3,4%. Os homens também apresentaram maior atraso (7,7%) e maior percentual de não frequência e não conclusão (68,7%), em comparação ao percentual de 59,7% entre as mulheres.
Maiores percentuais de abandono escolar são a partir dos 16 anos
Entre jovens de 14 a 29 anos, 7,7 milhões não haviam completado o ensino médio em 2025, seja por terem abandonado a escola antes do término dessa etapa ou por nunca a terem frequentado. Desse total, 59,8% eram homens e 40,2% eram mulheres. Por cor ou raça, 26,4% eram brancos e 72,8% eram pretos ou pardos.
Ao analisar a idade em que esses jovens de 14 a 29 anos deixaram a escola, os maiores percentuais de abandono ocorreram a partir dos 16 anos: 18,5% deixaram a escola nessa idade, 20,0% aos 17 anos e 17,6% aos 18 anos. Ainda assim, o abandono escolar precoce continua presente nas idades correspondentes ao ensino fundamental: 7,5% haviam deixado a escola até os 13 anos e 7,6% aos 14 anos.
“Os percentuais de abandono antes dos 14 anos equivalente a 15,1% do total. São elevados e caracterizam-se como elementos fundamentais na precarização da formação do indivíduo. Esse dado representa saídas durante o ensino fundamental, etapa que deveria estar plenamente universalizada. Esse padrão se manteve semelhante entre homens e mulheres e entre as pessoas de cor branca e preta ou parda”, diz William.
Ele complementa que o grande marco da transição escolar continua sendo a idade de 15 anos, que pode estar ligado tanto a mudanças na estrutura curricular quanto à percepção de utilidade do ensino médio ou à necessidade de entrada precoce no mercado de trabalho. “Nesse ponto, o percentual de abandono escolar quase dobra em relação aos 14 anos, alcançando 13,5%”, diz William.
Um em cada quatro jovens (25,6%) de 14 a 29 anos não tem interesse em estudar
Cerca de 43,0% dos jovens de 14 a 29 anos abandonaram ou nunca frequentaram a escola por necessidade de trabalhar em 2025. Esse foi o motivo mais citado. O resultado representa um leve aumento de 1,0 p.p. em relação a 2024. O segundo motivo foi não ter interesse em estudar, que alcançou 25,6% dos casos, confirmando a reversão da tendência de queda observada desde 2024.
“O aumento em relação aos últimos anos pode sinalizar um desalinhamento entre as expectativas dos jovens e o modelo educacional”, ressalta o analista da pesquisa.
Os demais motivos permaneceram estáveis ou apresentaram variações modestas: gravidez foi mencionada por 9,9% dos jovens; problemas de saúde permanente, por 4,4%; realizar afazeres domésticos ou cuidar de pessoas, por 3,9%; e não ter escola na localidade, vaga ou turno desejado, por 2,8%.
Entre os homens de 14 a 29 anos com nível de instrução inferior ao ensino médio completo, o principal motivo para abandonar ou nunca ter frequentado a escola foi a necessidade de trabalhar (54,2%), seguido pela falta de interesse em estudar (28,0%) e problemas de saúde permanente (4,7%). Já entre as mulheres desse grupo, embora o motivo mais citado também tenha sido a necessidade de trabalhar (26,2%), outros fatores relacionados à dinâmica de gênero ganham destaque. Gravidez foi mencionada por 24,7% das mulheres, e a realização de afazeres domésticos ou cuidados com outras pessoas, por 8,6%. Além disso, 21,9% das mulheres indicaram falta de interesse pelos estudos como justificativa para o afastamento escolar.
“São resultados que evidenciam que, para além da condição econômica, as responsabilidades reprodutivas e domésticas ainda figuram entre os principais entraves à permanência das mulheres jovens na escola, ao passo que a necessidade de trabalhar mantém os homens fora da escola em maior proporção”, diz William.
Mais sobre a pesquisa
Além das informações conjunturais sobre o mercado de trabalho, a PNAD Contínua investiga, anualmente, temas estruturais relevantes para a compreensão da realidade brasileira. O módulo sobre Educação analisa o analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais de idade, o nível de instrução e número médio de anos de estudo das pessoas de 25 anos ou mais, a taxa de escolarização e as taxas ajustadas de frequência escolar líquida, além da condição de estudo e situação na ocupação das pessoas com 15 a 29 anos de idade, entre outros indicadores.
A partir do segundo trimestre de 2020, ano inicial da pandemia de COVID-19, o IBGE alterou a forma de coleta dos dados da PNAD Contínua, passando a realizar as entrevistas, antes presenciais, exclusivamente por telefone, até o final do segundo trimestre de 2021. Essa modalidade de obtenção dos dados gerou impactos na coleta e, consequentemente, uma redução considerável na taxa de aproveitamento da amostra, em 2020 e 2021. Devido à ausência de tais informações, a série histórica da pesquisa abrange o período de 2016 a 2019 e os anos de 2022 a 2024.
A Rádio Timbira FM transmite e acompanha, neste fim de semana, jogos das 3 esquipes maranhenses que permanecem nas séries C e D do Campeonato Brasileirão de Futebol Masculino 2026.
MAC X Paysandu-PA (Timbira FM acompanha)
O Maranhão Atlético Clube (MAC) joga com a equipe do Paysandu-PA, neste sábado (13), às 21h, no estádio Castelão, em São Luís-MA.
A partida é válida pela 11ª rodada do Brasileirão 2026 – Série C.
O MAC está na 14ª colocação. Chegou aos 13 pontos e acumula o terceiro jogo consecutivo sem perder. Está em boa colocação na tabela, nesta primeira fase que reúne 20 equipes, mais fora do grupo dos 8 classificados para a segunda fase.
O jogo seguinte do MAC será contra o Ituano-SP, no dia 28 deste mês (um domingo), às 20h30, no estádio Novelli Júnior, na cidade de Itu, no interior de São Paulo
Sampaio Corrêa X Trem-AP (Timbira FM transmite)
A Timbira FM transmite o jogo Sampaio Corrêa X Trem-AP, no mata-mata de segunda etapa do Brasileirão- Série D, no domingo (21), 17h, no estádio Castelão, em São Luís.
A transmissão esportiva inicia às 16h30 e prossegue até 19h30.
O próximo jogo entre as duas equipes será no dia 27 deste mês, no estádio Augusto Antunes, em Macapá, no estado do Amapá.
Equipe esportiva da Timbira FM para este jogo
– Narração: Roberto Ramos
– Comentários: Edivan Fonseca
– Reportagens: Noel Soares
– Plantão: Christyan França
– Coordenador de Esportes: Daniel Amorim
Imperatriz X Maracanã-CE (Timbira FM acompanha)
O Imperatriz enfrenta a Maracanã-CE, no mata-mata da segunda etapa do Brasileirão- Série D. O jogo será disputado no sábado (6), às 16h, no estádio Frei Epifânio, em Imperatriz.
O próximo jogo entre as duas equipes será no dia 27 deste mês, às 15h30, no estádio Prefeitão, em Maracanaú, na Região Metropolitana de Fortaleza, no estado do Ceará.
Com a acompanhar a cobertura esportiva da Timbira FM e Rádio Timbira
Parceiros da Timbira FM nas transmissões esportivas